La Junta de Andalucía impulsa la innovación en FP con la jornada ‘Andalucía Innova’

La importancia de la innovación en la Formación Profesional

La Junta de Andalucía ha organizado la jornada ‘Andalucía Innova: la FP que impulsa el futuro’, donde se reunieron consejeros y representantes de clústeres, parques y centros tecnológicos. Esta iniciativa tiene como objetivo resaltar la colaboración entre el sistema educativo y el sector productivo, bajo la dirección de los consejeros María del Carmen Castillo y José Carlos Gómez Villamandos.

La consejera Castillo enfatizó el compromiso del Gobierno de Juanma Moreno por modernizar la Formación Profesional (FP), permitiendo que empresas y centros educativos colaboren y así transformar el modelo productivo andaluz. Se destacó que durante el año pasado se firmaron más de 85,000 convenios con 36,500 empresas, fortaleciendo la conexión entre la educación y el empleo.

Impulsando la empleabilidad y la colaboración

Por su parte, Villamandos subrayó que la alianza entre la formación académica y la innovación es vital para aumentar la empleabilidad de los jóvenes andaluces. Sostuvo que la colaboración entre clústeres y centros tecnológicos es clave para fomentar la cohesión territorial y la competitividad.

El Gobierno andaluz ha lanzado diversas iniciativas y ayudas, valoradas en nueve millones de euros, para impulsar la transferencia de conocimiento. En esta legislatura, se han buscado medidas para estabilizar y reforzar el sistema universitario público andaluz, garantizando que el talento local permanezca en Andalucía.

Avances en la oferta educativa de FP

En el curso académico 2025-2026, Andalucía ofrecerá un total de 3,773 ciclos formativos, lo que representa un aumento del 31% en comparación con hace seis años. En este contexto, la oferta educativa se expande a 197 titulaciones, logrando cubrir el 88.7% del catálogo nacional.

María del Carmen Castillo subrayó el éxito del modelo de FP andaluz, que actualmente permite que más de la mitad de los graduados encuentren trabajo en el primer año tras finalizar sus estudios. Se estima que esta tasa alcanza el 60% en Grado Superior y hasta el 70% en titulaciones de STEM.

La Junta está en constante adaptación a las necesidades del mercado, lo que se traduce en la implementación de 1,053 módulos optativos, facilitando así un sistema adaptativo que responde a las dinámicas económicas de la región.