El Consejo de Gobierno ha sido informado sobre las acciones llevadas a cabo por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que buscan promover el emprendimiento entre más de 47.120 estudiantes de educación primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional y universidades durante el curso 2024-2025. Estas acciones se organizan dentro de la Estrategia Integral de Emprendimiento Educativo, que abarca un total de 1.948 iniciativas realizadas en 554 centros educativos.
Esta estrategia se centra en la innovación y la digitalización, promoviendo la cultura emprendedora desde las etapas formativas y facilitando a los estudiantes adquirir competencias como creatividad, trabajo en equipo y resolución de problemas complejos. En total, 22.004 estudiantes participaron en 1.024 programas educativos, 20.477 jóvenes de formación profesional hicieron uso de 835 acciones, y 4.639 universitarios se involucraron en 89 actividades.
En el ámbito de la educación obligatoria, formación profesional y bachillerato, las actividades se llevaron a cabo en 544 centros con la participación de 663 docentes. Las iniciativas incluyeron la implementación de ‘Kits de Emprendimiento’, talleres prácticos y teóricos, y 254 actividades de ‘escape room’ que fomentan el trabajo en grupo, el pensamiento crítico y la creatividad. Así mismo, se realizaron 14 hackathones, que invitaron a los alumnos a desarrollar soluciones empresariales a problemas reales planteados por empresas.
El programa también incluyó 321 visitas a empresas mediante el programa ‘Emprender a tu lado’, junto con 245 charlas a estudiantes con el fin de promover el emprendimiento como un camino viable hacia el mercado laboral.
En el ámbito universitario, la Estrategia Integral de Emprendimiento Educativo ha fomentado un Plan de Actuación para el Emprendimiento Universitario desde 2022, estableciendo convenios de cooperación con las universidades andaluzas para apoyar la creación de empresas innovadoras. Se han creado Centros Andaluces de Emprendimiento (CADE) en cada institución pública
El éxito de las iniciativas de emprendimiento ha sido palpable, resaltando la importancia de preparar a los estudiantes para liderar procesos de transformación y adecuarse al mercado laboral actual.
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