Andalucía cuenta con un amplio sistema de enseñanzas bilingües
En Andalucía, más de 513.380 alumnos están cursando este año clases en 1.618 centros bilingües donde se imparten idiomas como inglés, francés y alemán. De estos, una notable 76%, es decir, más de 391.000 estudiantes, estudian en 1.221 colegios e institutos públicos.
La consejera de Educación, María del Carmen Castillo, presentó estos datos durante una visita al CEIP Ginés Morata en Almería, un centro que ofrece enseñanza en español, inglés y francés. Esta visita está enmarcada en la celebración del Día Europeo de las Lenguas, programado para el 26 de septiembre, con el fin de promover la diversidad lingüística en Europa.
Castillo señaló que el Ginés Morata representa un ejemplo de cómo la educación pública puede avanzar a la vanguardia del aprendizaje, ofreciendo una educación de calidad y oportunidades igualitarias. Resaltó que el bilingüismo en este tipo de contextos promueve la innovación y la inclusión.
La consejera también reconoció a los docentes del centro por su compromiso y labor, que permite que se hayan conseguido financiamientos a través del programa Erasmus+ entre otros.
Asimismo, enfatizó en la importancia de enseñar idiomas desde temprana edad para el desarrollo académico y profesional de los alumnos, facilitando no solo la comunicación intercultural sino también mejorando las perspectivas laborales en un mundo global.
Importancia de los centros bilingües en Andalucía
De la suma total de centros bilingües, la gran mayoría, es decir, 1.221, son públicos, mientras que 397 pertenecen a la educación concertada y privada. Además, hay 63 centros plurilingües que enseñan simultáneamente dos lenguas extranjeras, de los cuales 62 son públicos.
En Almería, más de 57.500 estudiantes acceden a estas educación bilingüe, donde el 87.3% están en la red pública. La consejera también explicó que se están implementando varios programas para fomentar y mejorar la competencias comunicativas en los centros andaluces, así como intercambios escolares y actividades lúdicas en lenguas extranjeras. Estas iniciativas buscan mantener y aumentar el interés de los alumnos por el aprendizaje de idiomas.
Finalmente, Castillo reafirmó el compromiso del gobierno de asegurar que la enseñanza de lenguas en Andalucía se mantenga como una prioridad, garantizando que se superen las dificultades actuales y se mantenga la calidad educativa.
